Творчество - это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд. (Н. Островский)

22 декабря 2013 г.

Новая вершина

На днях в зале МАОУ ДОД " Детская школа искусств №3" состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2013-2014 учебного года. Город Нижневартовск чествовал своих юных умников и умниц! Из нашей школы  7 таких талантов. И мне очень отрадно, что среди них  - Руцкая Алёна, ученица 9 класса , занявшая II  место по технологии. Справедливости ради надо сказать, что это было не очень-то легко: олимпиадные состязания по технологии включали три этапа: теоретический (тестовые задания), практический (изготовление швейного узла) и защита творческого проекта. Алёна замечательно справилась со всеми заданиями! Ещё бы, Алёна не просто мастерица, она уже второй раз  является призёром городской предметной олимпиады. Имея опыт участия в подобных мероприятиях, ещё с середины мая месяца, все летние каникулы, Алёна вязала крючком квадраты из центра, а в сентябре начала их соединять в единое изделие. И только перед самой олимпиадой была сформулирована тема творческого проекта: "Стильное пальто или что такое квадицентрвязание". А пальто получилось - позавидует любая модница!
Теперь девушке предстоит новое испытание - окружной этап олимпиады, который состоится в городе Нижневартовске в начале будущего года. Желаем  успехов, Алёна, и верим, что у тебя всё получится!


11 декабря 2013 г.

Голубой рассвет

Завершился городской конкурс творческих работ "Мы на севере живём", организованный МАОУДОД "Центр детского творчества" . Ученицы нашей школы Ивкова Валерия и Ким Ангелина представляли на выставку-конкурс панно "Голубой рассвет" В проектной работе ученицы 6 класса смогли гармонично соединить фактуру разных тканей: габардина, шифона, органзы и атласа. Для создания проекта были применены машинная и ручная, плоская и объёмная вышивка. При создании композиции девочки проработали несколько вариантов расположения элементов. Панно превосходно впишется в интерьер школьного кабинета технологии. Это уже третья совместная работа юных мастериц.

30 ноября 2013 г.

"И опыт, сын ошибок трудных..."


Рада поделиться с читателями блога своей новостью. Издательством "Учитель" выпущено авторское электронное пособие "Технология. 5-8 классы. Оценка предметных умений учащихся" серии "Образовательный мониторинг". Пособие создано в помощь учителям технологии. На диске представлены цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) для сопровождения уроков технологии в 5-8 классах. Цель пособия - создание условий для обучения и контроля знаний учащихся.
Коллекция ЦОР включает тренажеры для закрепления знаний и тесты по основным темам курса "Технология" (обслуживающий труд). Все материалы сопровождаются авторскими рекомендациями и подробными инструкциями.
Предлагаемые тренажеры и тесты апробированы в учебном процессе на базе МБОУ "СОШ №14" города Нижневартовска ХМАО-Югры  в период 2011-2013 гг . ЦОР способствуют повышению качества знаний, позволяют рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных знаний.
Пособие  можно заказать через УчМаг
Выражаю огромную благодарность всем сотрудникам издательства, причастным к выпуску моего педагогического опыта. 

Спасибо коллегам, пользователям портала "Непрерывная подготовка учителя технологии",  за поздравления и шикарный букет :)

22 ноября 2013 г.

Педагогические инициативы. Webmix. Learningapps и Hot potatoes

Вот и завершён традиционный конкурс профессионального мастерства среди работников образовательных учреждений по созданию сетевых образовательных ресурсов "Педагогические инициативы", который проводился в рамках долгосрочной целевой программы "Развитие образования города Нижневартовска на 2012-2014 годы".
Цель конкурса этого года: стимулирование и поддержка инициатив педагогических работников образовательных учреждений, повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников в использовании дистанционных технологий в образовательном процессе, выявление и поощрение творческих педагогов, организация обмена передовым педагогическим опытом.
Конкурс - это всегда волнение, испытание, приобретение опыта. Уже второй год команда Webmix учителей нашей школы принимает участие в традиционном мероприятии. И вновь ПОБЕДА! Мы стали первыми в номинации "Дистанционный методический семинар для педагогов основной школы по использованию информационно-коммуникационных технологий".  Пройдя все конкурсные испытания, мы  узнали особенности системы дистанционного обучения Moodle, изучили структуру Дистанционного методического сервиса Центра развития образования, создали и апробировали проект дистанционного семинара " Использование сервисов Web 2.0 и прикладных программ для организации дистанционного обучения школьников на примере сервиса Learningapps и программы Hot potatoes". Как капитан команды Webmix, считаю, что главные составляющие нашего успеха: знания, опыт, творчество, стремление к победе и взаимопонимание. Искренне поздравляю коллег по команде: Бутко Елену Юрьевну и Комисарову Светлану Викторовну. Благодарю организаторов конкурса, методистов ЦРО Нижневартовска, за профессионализм, за организацию конкурса на высоком профессиональном уровне. Большое спасибо и всем членам конкурсного жюри за высокую оценку нашего творчества.




PS. Сказ о команде Webmix, сервисе Learningapps и учениках МБОУ «СОШ №14» города Нижневартовска ХМАО-Югры

Справка о повышении квалификации


16 ноября 2013 г.

Кроссворд "Раскрой деталей швейного изделия"

Раскрой деталей из ткани при изготовлении швейного изделия - очень важный и сложный процесс. Об этом говорят русские поговорки и пословицы: "Семь раз отмерь, один раз отрежь", "Всяк сошьёт, да не всяк скроит", "Кроить - не шить: после не распорешь", "Крой, да песни пой, шить будешь - наплачешься". Для того, чтобы выполнить процесс раскроя проектного швейного изделия качественно, предлагаю школьницам повторить термины и понятия по теме, а для этого решить кроссворд. Интерактивное задание создано с помощью сервиса Learningapps   Для отражения полноэкранного режима просмотра, нажмите кнопку в правом верхнем углу изображения.

7 ноября 2013 г.

Результаты участия в международной экологической акции

С 22 апреля по 5 июня 2013 года проходила международная экологическая акция "Марш парков" - акция общественной поддержки особо охраняемых природных территорий. Ежегодно акция объединяет сотни тысяч человек, неравнодушных к современным экологическим проблемам. В этом году в рамках МЭА "Марш парков" природным парком "Сибирские увалы" при поддержке Центра охраны дикой природы, Департамента экологии ХМАО-Югры, Департамента образования администрации г. Нижневартовска, Управления образования администрации Нижневартовского района были проведены пять конкурсов: детских рисунков, мягких игрушек, авторских стихотворений, которые привлекли к участию около 17 000 человек.
6 ноября  в зале Дворца культуры "Октябрь" состоялась торжественная церемония награждения призёров и победителей конкурсов. Было очень приятно узнать, что в  творческом  конкурсе мягких игрушек "Обитатели лесные"   Лисовина Дарья, ученица 7Б класса нашей школы заняла III место в номинации "Сюжетная композиция". Руководителю работы вручена благодарность за  вклад в поддержку особо охраняемых природных территорий и большую работу по экологическому воспитанию подрастающего поколения.
Публикую фотографию призовой работы "Дуэт". Весёлые лягушата расселись на полянке из травы, которую мы с Дашей весной выращивали из семян.

27 октября 2013 г.

Мастер-класс для коллег

По инициативе Домбровской Инны Викторовны, директора МБОУ "СОШ №11",  23 октября 2013 года, в рамках сетевого взаимодействия между учебными учреждениями города, состоялась консультация по теме "Почему я веду педагогический блог?" В очередной раз мне была предоставлена возможность  поделиться с коллегами  опытом блогерской деятельности. Для мероприятия были подготовлены материалы: видео сюжет телекомпании "Югория", слайдовая презентация, буклеты "Аргументы в пользу блога педагога", анкета для проведения рефлексии. Надеюсь, что  мне удалось убедить учителей одиннадцатой школы в том, что блог - это не цель для демонстрации достижений участников образовательного процесса, а современное и эффективное средство обучения. И, возможно, что скоро в нашем городе появятся новые учителя-блогеры. 

23 октября 2013 г.

Призёры IX слёта НОУ

22 октября в гимназии №2 состоялась торжественная церемония награждения победителей и призёров слёта научных обществ учащихся 2013 года города Нижневартовска. В праздничном  зале собрались школьники, родители, руководители исследовательских работ. Как приятно, что среди "виновников торжества" - две мои ученицы, успешно представившие свои проекты в секции "Культурология".  Проект Сугейкиной Анастасии "Исследование особенностей ткани с принтом в горох для создания образа юной принцессы" жюри оценило дипломом II степени, а исследовательскую работу Цопа Надежды "Исследование причин многовековой популярности сарафана, символа русского костюма" - дипломом III степени. Молодцы, девочки, поздравляем!


12 октября 2013 г.

Кроссворд по теме "Семейный бюджет"

Предлагаю школьницам и их родителям проверить свои знания. Для удобства пользования  откройте полноэкранный режим просмотра интерактивного упражнения (кнопка в правом верхнем углу картинки). Кроссворд создан с помощью сервиса Learningapps

4 октября 2013 г.

Диплом участника всероссийского педагогического проекта

В результате участия в сетевом проекте "Авторский электронный учебник" создана модель учебника, опубликованного на  образовательном сайте "Педагогическая планета" в разделе "Авторские педагогические разработки". Учебник доступен для пользования, рекомендован педагогам и школьникам. Диплом подписан Т.А. Прищепа, деканом факультета повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ.


21 сентября 2013 г.

Применение сервиса Blogger в обучении технологии

В научно-методическом журнале "Школа и производство" (№5 2013 г.),  в разделе "Интернет-ресурсы в обучении технологии" опубликована авторская статья, включающая описание  опыта применения сервиса Blogger на различных этапах урока, во внеурочной деятельности и при организации воспитательной работы. С содержанием статьи можно познакомиться здесь


10 сентября 2013 г.

Кроссворд по теме "Швейное материаловедение"

 Не все люди замечают, в одежду из каких материалов они одеваются. Но любой может сказать, в какой одежде он чувствует себя комфортнее. Это зависит от от материалов, из которых она сшита. Поэтому всем полезно изнать швейное материаловедение, которое изучает  строение и свойства материалов, используемых для изготовления швейных изделий. Предлагаю всем повторить основные термины по этой теме.

9 сентября 2013 г.

Диплом международного конкурса

Документ подтверждает успешное участие автора блога (III место)  в  международном конкурсе "Инновационные технологии XXI века", организованном Центром научной мысли (г.Таганрог, 2013г.). На конкурс был представлен доклад по теме "Формирование и развитие компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий".

5 сентября 2013 г.

Диплом участника симпозиума

Документ подтверждает публикацию статьи  автора блога по теме "Формирование и развитие компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий" в сборнике материалов I международного летнего симпозиума "Инновации в современной науке" . Симпозиум проводился Центром научной мысли в г. Таганрог 30.07.2013 г.


2 сентября 2013 г.

Сертификат слушателя вебинара

Документ издательства "Учитель" подтверждает причастность автора блога к мероприятию по теме "Универсальное электронное портфолио педагога" - инструмент моделирования  профессионального педагогического портфеля достижений"


25 августа 2013 г.

Встреча двух блогеров

"Лето- это маленькая жизнь"! Как много интересного происходит на  каникулах. Этим летом мне посчастливилось побывать в 21-ой школе города Новокуйбышевска Самарской области и встретиться со своей подругой, Светланой Юрьевной Носковой. Её девиз: "Если работать, то творчески!" Познакомились мы,  "родственные души",  в сети Интернет. Она - тоже учитель технологии, и тоже блогер. Почти целый учебный год мы переписывались с коллегой, делились комментариями в блогах, обсуждали проблемы преподавания
 предмета. В жизни нас разделяли две тысячи километров. Виртуальное общение переросло в дружбу. А в июле состоялась наша реальная встреча! Светлана Юрьевна  провела экскурсию по школе, показала оборудование кабинетов технологии, рассказала о своих учениках и их талантах. Но, главное, провела для меня замечательный мастер-класс по квиллингу. Моя коллега занимается этой техникой с детьми  уже несколько лет и надо отметить, весьма успешно. Её ученики имеют призовые места на конкурсах декоративно-прикладного творчества разных уровней. И какие они делают работы: такая красота - просто залюбуешься! Восхищению и разговорам не было предела!
Мне кажется, я даже влюбилась в эту современную технику изготовления поделок из бумажных полосок!  А потом мы пили чай с ягодным вареньем  и расстались с надеждой на новые встречи. Приглашаю всех читателей на Блог Светланы Носковой, вы обязательно отыщите для себя интересную и полезную информацию!

13 августа 2013 г.

Уча - учусь!

Документ, удостоверяющий участие в вебинаре "Примеры критериев оценивания проектной деятельности". Мероприятие  было состоялось 19 июня 2013 года издательством "Дрофа"

4 июня 2013 г.

Как организовать детский праздник?

Завершая изучение школьной программы 6 класса по технологии, мы с девочками решили разработать презентации для организаторов детского праздника. Наиболее удачным получился проект Козырь Валерии и Радионовой Дарьи. Девочки  продумали основные вопросы торжества: составили меню, обосновали  сумму расходов, дали советы по украшению помещения для проведения праздника, предложили игры и развлечения для гостей. А главное, чему я очень рада, девочки САМОСТОЯТЕЛЬНО создали презентацию, выполнив все требования: выдержан стиль слайдов, цвет, шрифт, даны источники информации и т.д. Публикуемая работа шестиклассников - ещё одно подтверждение уровня развития информационно-коммуникационных компетенций обучающихся. Умницы!


1 июня 2013 г.

За высокие результаты

Грамота учителю от администрации школы за высокие результаты образовательной деятельности в рамках традиционного фестиваля по итогам учебного года "Парад звёзд"

22 мая 2013 г.

За труды по воспитанию

Поощрительный диплом от Православной общины храма Рождества Христова за подготовку детей к участию в творческом конкурсе благочиния "Пасха Красная", за труды по воспитанию подрастающего поколения на отечественных традициях, возрождению в обществе духовно-нравственных ценностей.

21 мая 2013 г.

Что готовим на десерт?


Электронное приложение к уроку технологии создано с целью ознакомления учащихся с ассортиментом блюд фруктово-ягодного десерта. Презентацию можно скачать здесь

17 мая 2013 г.

Тебя приветствую,  мое поражение,
тебя и победу я люблю равно;
на дне моей гордости лежит смирение,
и радость, и боль — всегда одно.

Над водами, стихнувшими в безмятежности
вечера ясного, — все бродит туман;
в последней жестокости — есть бездонность нежности,
и в Божией правде — обман.

Люблю я отчаяние мое безмерное,
нам радость в последней капле дана.
И только одно здесь я знаю верное:
надо каждую чашу пить до дна.

14 мая 2013 г.

Виды тепловой обработки продуктов

Упражнение создано с помощью сервиса LearningApps. Для создания подобного задания перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь, найдите вариант тренажёра  и перестройте его по вашей идее.
Для удобства работы с этим упражнением, откройте его в полноэкранном  режиме.

10 мая 2013 г.

Совершенствование информационно- коммуникационных компетенций обучающихся возможностями учебного предмета "Технология"

 В апреле 2013 года на базе Нижневартовского государственного университета (НВГУ) проходила Международная научно-практическая конференция "Информационные ресурсы в образовании".
По итогам мероприятия выпущен сборник материалов, в котором опубликована авторская статья о возможностях совершенствования информационно-коммуникационных компетенций обучающихся   на уроках технологии.

3 мая 2013 г.

Как оценить творческий проект?

Творческую работу оценить всегда очень сложно. Предлагаю  вариант   оценивания  творческого проекта по технологии, который мы используем на уроках защиты итоговых работ.  В процессе оценивания участвуют  все присутствующие. По каждому критерию школьницы выставляют оценку по пятибальной системе, затем все баллы складываются и сумма делится на количество критериев.
Работа с экспертным листом:
- формирует у школьников навыки самооценки;
- акцентирует внимание слушателей на основных составлющих речи выступающего;
- помогает учащимся сформулировать вопросы автору проекта;
- раскрывает принцип формирования оценки творческой работы на конкурсах экспертным жюри.

Экспертный лист




29 апреля 2013 г.

"А я делаю так!"

Вот и завершился  традиционный городской  конкурс  педагогов образовательных учреждений "А я делаю так!".  В 2013 году он был направлен на создание и совершенствование цифровых  ресурсов для использования в образовательном процессе.
Подробнее с материалами конкурса можно познакомиться здесь


Благодарственное письмо директора Департамента образования города Нижневартовска за  высокий профессионализм, проявленный во время работы в конкурсной комиссии.


28 апреля 2013 г.

Минеральные вещества

Компьютерный тест проверки качества теоретических знаний учащихся состоит из 5 заданий с единственным  выбором. Материал разработан по шаблону тестов и контрольно-обучающих ресурсов в редакторе презентаций MS PowerPoint. Автор шаблона: Комаровский А. Н. kan@bk.ru.
Особенности работы с презентацией: 
1. Перед началом работы необходимо снизить уровень безопасности: после запуска PowerPoint открыть меню «Сервис – Макрос – Безопасность» и выставить в открывшемся окне флажок в строке «Средняя». Сохранить изменения в презентации, закрыть и открыть вновь. При открытии презентации появляется окно запроса. Выбрать «Не отключать макросы»
2. После работы с тренажером закрыть презентацию, не сохраняя изменения.

Иллюстрация слайда презентации в блоге НЕ  является частью теста!
Перед работой файл с тестом необходимо скачать  здесь



26 апреля 2013 г.

Участие в работе всероссийской интернет-конференции

Сертификат выдан за участие в работе конференции "Новые образовательные технологии: опыт, проблемы, перспективы", организованной Томским государственным университетом с 13 марта по 6 апреля 2013 года. Для выступления была представлена статья "Использование сервиса Blogger в учебной деятельности". Статья рекомендована педагогам, методистам, специалистам для организации учебно-методической работы.

20 апреля 2013 г.

Планета Блоги. Стихи о дневниках


Это - планета… 
Она называется «Блоги».
Жаль, если Вы до сих пор не бывали на ней!
Там обитают свои интернетные боги.
Там обретают далеких, но верных друзей.

Здесь в дневниках проступают горящие души,
Эта планета не знает ни сна, ни покоя
Как бы потом не продлились пути и дороги,

Слезы, признания, боль, или радостный смех.
Кто-то отчаянно просит:
- Послушай! Послушай!
Кто-то устал и согласен выслушивать всех.

Строки живые все время рождаются тут.
Тот, кто попал сюда, чувствует что-то такое,
Словно звучат голоса и куда-то зовут.

И невозможно бывает, порой, оторваться
От виртуальной любви, нереальных страстей!
Кружит страницы и лица мелодия вальса.
Тех, кого можешь, своей добротою согрей.

Что бы еще не придумала с нами судьба,
Кто побывал на планете с названием «Блоги»,
Тот обязательно снова вернется сюда.

Пётр Давыдов

12 апреля 2013 г.

Диплом фестиваля детских талантов

12 апреля 2013 года в МАОУДОД "Центр детского творчества" завершился городской конкурс "Русь мастеровая", проходивший в рамках III городского фестиваля "Радуга творчества". В мероприятии принимали участие более 600 детей, которые показывали свои  таланты в разных номинациях.


Победителями в номинации "Художественная вышивка" стали Ким Юлия и Ивкова Валерия, ученицы 5 В класса нашей школы. Больше месяца девочки собирали из атласных лент цветочки в весенний букет сирени. 
Поздравляем  юных мастериц с первой значимой победой в городском конкурсе и желаем дальнейших творческих успехов!

9 апреля 2013 г.

Про новую школьную форму

Вслед за Валентином Юдашкиным, попробовавшим "переодеть" российскую армию, другой модельер - Вячеслав Зайцев - обратил свой творческий взор на школьников. Вчера кутюрье представил новую форму для учеников российских школ.
Читать дальше

6 апреля 2013 г.

Поздравляем участников I Всероссийской олимпиады по технологии

Участниками I Всероссийской дистанционной олимпиады по технологии, организованной Центром "Снейл" (г.Омск), из нашей школы стали ученицы: Суркова Полина (6 Б класс), Десинова Екатериана (6 Б класс), Сугейкина Анастасия (7 А класс), Ризванова Алия (8Г класс) и Руцкая Алёна (8 А класс). Девушки успешно справились с заданиями. Подтверждением этому - полученные сертификаты. Самый лучший результат у Сурковой Полины, она заняла 5 место в олимпиаде. Поздравляем!

31 марта 2013 г.

Победитель конкурса исследовательских работ "Открытие мира"

Региональное отделение общероссийской организации "Малая академия наук "Интеллект будущего" в рамках национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал  России" традиционно  проводит в дни весенних каникул межрегиональный фестиваль исследовательских работ "Открытие мира". Победителем  VI фестиваля в секции "Искусствоведение"  стала Сугейкина Анастасия, ученица 7А класса нашей школы, автор проекта "Исследование особенностей ткани с принтом горох для создания образа юной принцессы". Поздравляем!

30 марта 2013 г.

В рамках интеграции образования, культуры и бизнеса города Нижневартовска


29 марта 2013 года   во Дворце искусств состоялось грандиозное юбилейное шоу с участием  модельеров, дизайнеров и портных -  конкурс "Золотой напёрсток", Организатор конкурса - компания "ОлиС". В конкурсе принимала участие  ученица нашей школы Сугейкина Анастасия,  которая представляла авторскую коллекцию "Принцесса на горошине". Выступление юного дизайнера отмечено жюри конкурса дипломом в номинации "Дебют".






30 марта праздник моды продолжился на базе факультета искусств и дизайна НГГУ . В рамках конкурса  для конкурсантов, педагогов образовательных учреждений  и предпринимателей города проводились встречи с интересными людьми: Ольгой Савельевой, идейным вдохновителем традиционного конкурса "Золотой напёрсток", Ларисой Ивановной Гильмановой, куратором конкурса, Светланой Николаевной Кравченко, зав. кафедрой факультета. Полезными для участников оказались  мероприятия, проводимые  гостями города. Это семинар "Современные тенденции 2013-2014 г.г. в текстильном дизайне", который проводился по материалам международной выставки "HEIMTEXTIL -2013" в городе Франкфурт". Семинар проводила Киснерев Ирина, руководитель компании "NEUTEX", Германия.
Мастер-класс "Моделирование одежды методом наколки" вела Кочедыкова Марина Николаевна, художник-модельер, зав. кафедрой "Дизайн костюма" Московского художественно-промышленного института.
Все участники  мероприятий получили массу позитивных эмоций и вдохновение на дальнейшее творчество!




26 марта 2013 г.

Если живёшь по законам сказки...


...посыпать песком дорожки,
посадить десять кустов роз,
почистить столовое серебро,
перемыть весь хрусталь,
помолоть перец и кофе
на год вперёд,
перебрать фасоль,
отделив чёрную от белой,
и только тогда...
Но карета торонулась,
и последних слов
разобрать уже было нельзя...
И она посыпала дорожки,
посадила розы,
почистила столовое серебро,
перемыла хрусталь,
помолола перец и кофе
и перебрала фасоль.
Так что, когда появилась фея,

25 марта 2013 г.

Анкета для учащихся 5-8 классов МБОУ "СОШ №14" города Нижневартовска

Дорогие друзья,   для проведения педагогического исследования уровня развития компетентности обучающихся в области использования ИКТ, прошу вас ответить на  десять вопросов по ссылке

Спасибо за сотрудничество!

11 марта 2013 г.

Проводим исследование информационной компетентности школьников

Исследование  проводится с целью выявления умений сравнивать, сопоставлять, систематизировать информацию при изучении современной техники
Мероприятие создано для обучающихся 6-х классов МБОУ "СОШ №14" города Нижневартовска
ОПРОС: Швейное оборудование нового поколения. Что нового
Результаты исследования здесь


8 марта 2013 г.

Проводим исследование уровня осведомлённости учащихся о возможностях блога


Исследование проводится с целью выявления уровня осведомлённости учащихся о блоге учителя для последующей коррекции знаний. 
Мероприятие создано  для обучающихся 5-х классов МБОУ "СОШ №14" города Нижневартовска

ОПРОС: Знаешь ли ты возможности блога учителя технологии?
Результаты исследования здесь

7 марта 2013 г.

Повторяем термины по материаловедению

Девочки!
В мой БУКВОМИКСЕР попали слова, обозначающие свойства тканей. Попробуйте переставить буквы,  прочитать эти термины и дать им определение. Ответы присылайте на страничку "ВКонтакте". Авторам правильных ответов гарантирую вознаграждение!)))
ьтсончорп ьтсомеанимс ьтсомеурипард  ьтсомеапысо еинежьлокс

4 марта 2013 г.

Зачем нам это надо знать?

Купила на днях мартовский журнал мод "Бурда". Полистала и подумала, что если бы я не знала терминологии, для меня это был бы обычный журнал с картинками. Но ведь на самом деле, это - целая коллекция идей с выкройками для раскроя и описанием их изготовления! Поэтому ещё раз убедилась в том, что термины изучать НАДО! Предлагаю из облака слов выбрать три группы терминов. Каких? Догадайтесь сами и обязательно запишите заголовок для каждой из выявленных групп.

2 марта 2013 г.

Изучаем сравнивая

Электронная и механическая  машины различны по управлению, но у них множество одинаковых деталей, потому что обе они ШВЕЙНЫЕ. Предлагаю карточку, на которой обозначены 40 наименований частей электронной машины, из них 18 - общие с механической. Документ можно скачать, распечатать, внести недостающие записи, используя приведённые слова для справки. Надеюсь, разработка будет полезна и учащимся,  и педагогам при организации изучения важной темы программы "Швейное оборудование". Работу с карточкой можно организовать в малых группах или индивидуально. Если объём задания окажется большим (всё зависит от уровня познавательных способностей учащихся), можно разделить его на несколько занятий, или предложить выполнить частично. В любом случае,  работа с предлагаемой инструкцией  позволит научить проводить сравнительный анализ, расширит словарный запас, и в конечном результате поможет повысить уровень информационной компетенции учащихся. Рекомендую  проводить эту работу с учащимися  6 класса, которые уже изучили ранее наименование частей механической швейной машины. Полноэкранный вариант документа здесь
Наименование частей электронной швейной машины

28 февраля 2013 г.

Большая разница!

Предлагаю собрать пазлы, распределив на группы названия частей механической и электронной швейных машин. В результате появится изображение швейной машины, надеюсь по  внешнему виду вы легко определите её классовую принадлежность. Для удобства пользования откройте полноэкранный режим здесь


26 февраля 2013 г.

Название частей и деталей электронной швейной машины FAMILY PLATINUM LINE 8300

Продолжаем изучать электронную швейную машину. Предлагаю поработать с тренажёром, основанном на макросах  DragAndDrop.  Цель разработки: помочь выучить названия и функции основных составляющих машины -ЖК дисплея, сенсорной панели управления, функциональных кнопок и др. Напоминаю, что для работы передвигающихся объектов на слайде необходимо во всплывающем окне "Параметры безопасности" выбрать "Включить это содержимое". Разработку можно скачать на рабочий стол своего компьютера здесь

25 февраля 2013 г.

Общая характеристика швейной машины FAMILY PLATINUM LINE 8300


В кабинете технологии нашей школы появилась новая электронная швейная машина, которая  управляется  с помощью электроники. Внутри нее есть микросхема, которая  "руководит" процессом шитья, хранит в памяти все швейные операции, контролирует многие параметры шитья, сигнализирует о неполадках. Управление машиной осуществляется с помощью кнопок, расположенных на передней панели. Современная электронная машина FAMILY PLATINUM LINE 8300, выполняет 120 операций, в том числе 7 видов петель в автоматическом режиме, вышивальные строчки и вышивкe букв  алфавита. Настройки выполняются с помощью сенсорного жидкокристаллического дисплея. Регулировка скорости шитья - с помощью кнопок на панели. Машина имеет горизонтальный роторный челнок, регулировку давления лапки на ткань, автоматическое отключение механизма подачи ткани, автоматическую регулировку натяжения нити, кнопку реверса, освещение рабочей зоны, возможность шитья в нескольких направлениях и без педали. Особенностями конструкции швейной машины являются: рукавная платформа, нитевдеватель, автоматический обрезатель нити, переключатель положения иглы, информационный дисплей. В комплектацию машины входят 11 лапок для выполнения различных операций: лапка для зигзага, лапка для втачивания молнии, лапка для потайного шва и другие.

Благодарственное письмо, адресованное директору школы

Редакция электронного СМИ "Педсовет" выражает благодарность  Татьяне Думенко, сотруднику Вашего учебного учреждения за плодотворную работу на сайте: 97 публикаций в медиатеке, среди них статья "Восемь ответов на вопрос "Почему я веду педагогический блог" была отмечена на 11 Всероссийском интернет-педсовете как один из лучших докладов. Письмо подписано главным редактором сайта "Педсовет" Сергеем Сафроновым.


Пишем и защищаем проект по технологии


Сборник рекомендаций учащимся по созданию и защите проектов - итог собранной из многочисленных источников и переработанной автором информации.
Пособие рецензировано на кафедре Нижневартовского государственного педагогического университета. Рецензия

Скачать материалы сборника

24 февраля 2013 г.

Дневник проектной деятельности

При организации проектной деятельности каждой ученицей  в дневнике  отмечаются основные характеристики индивидуального проекта на  всех этапах работы.  При подготовке к защите проекта этот документ является основой для создания сопроводительной презентации и составления тезисов выступления.

21 февраля 2013 г.

Из каких волокон ткань?


Волокнистый состав ткани - это важная характеристика, влияющая на свойства материала, а следовательно, и на рекомендации по выбору модели одежды, и на способы ухода за готовым изделием. Поэтому, предлагаю проверить свои знания по теме "Материаловедение".
Для удобства работы с пазлами откройте изображение в полноэкранном режиме. Просто нажмите здесь

19 февраля 2013 г.

Облако слов -терминов

Девочки! Предлагаю вам позаниматься с "облаком слов": разделите термины на  группы по разделам: материаловедение, машиноведение, конструирование, моделирование, раскрой, изготовление швейного изделия. Самый внимательный не потеряет ни одного словечка!
Выполненное задание можно принести в школу после карантина или выслать мне письмом на страничку "ВКонтакте", прикрепив документ. Желаю удачи!

18 февраля 2013 г.

Итоги выставки декоративно-прикладного творчества "Навстречу друг другу"


Открытие  городской выставки состоялось 15 февраля 2013 года в выставочном зале МАОУДОД г.Нижневартовска "ДШИ №2". Мероприятие проводилось в рамках долгосрочной программы "Профилактика экстремизма, гармонизации межкультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений, формирование толерантности в городе Нижневартовске на 2012-2014 годы" при поддержки отдела культуры Администрации города Нижневартовска.. Участники выставки - жители города от 10 лет и старше: мастера декоративно-прикладного творчества, учащиеся и преподаватели образовательных учреждений города, района, студий, кружков, творческая молодёжь и люди старшего поколения.
На экспозиции выставки было представлено около двухсот работ, отражающих национальные особенности, культуру и быт народов России и Ближнего зарубежья, созданные по следующим направлениям декоративно-прикладного творчества: картина (панно), скульптура, изделие (костюм, аксессуары, предметы быта), кукла и дерево.
Выставка проводилась в формате конкурса. Качество исполнения, оригинальность изделий оценивалось жюри под председательством Видинеева Владимира Николаевича, заведующего кафедрой изобразительного  искусства Факультета искусства и дизайна НГГУ, доцента, члена Союза художников России.
На выставку-конкурс от нашей школы были представлены десять работ учащихся и три работы преподавателей.
По итогам мероприятия все участники получили дипломы: Сугейкина Анастасия, ученица 7 А класса,   за выдержанность стиля в номинации "Костюм"; Яблуковская Антонина, ученица 7Г класса, за работу отмеченную жюри; Галимова Алсу и Плюшкина Анастасия, ученицы 6Г класса, диплом за 1 место в номинации "Панно".   Дипломы за участие вручены Ивковой Валерии и Ким Юлии, ученицам 5 В класса; Раимовой Алине, ученице 7В класса; Думенко Татьяне Геннадьевне, учителю технологии.
Желаю всем участникам выставки дальнейших творческих успехов!
Фотографии  лучших, на мой взгляд, работ представлены в альбоме Picasa.

15 февраля 2013 г.

Технология обработки юбки

Тест создан на сервисе Learningapps. Перед работой рекомендую открыть полноэкранный режим

14 февраля 2013 г.

Технология обработки фартука


Тест создан на сервисе Learningapps. Рекомендую перед просмотром открыть полноэкранный режим.

10 февраля 2013 г.

Швейная терминология

Герой рассказа А.П. Чехова восклицал: "Вы не понимаете меня, потому что - ТЕРМИНЫ!"
Дорогие друзья, давайте учиться понимать друг друга. Предлагаю для начала сделать простое упражнение.

Просто или сложно?

7 февраля 2013 г.

Квадрат, треугольник или круг?

Специалисты утверждают, что узоры и орнаменты по разному влияют на подсознание человека. А какой рисунок для своего платья выбрали бы вы? Просим пройти тест в рамках проекта исследования "Исследование особенностей ткани с принтом в горох для создания романтического образа юной принцессы" (Автор Сугейкина Анастасия, ученица 7 класса).
Интернет-исследование  проводится на сервисе "Анкетёр"
Результаты можно посмотреть здесь