Фото и видео материалы школьников размещены в блоге с письменного разрешения их родителей. Творческие работы (проекты) опубликованы с согласия авторов. В соответствии с Законом об авторском праве копирование, скачивание и использование материалов ресурса разрешается только с указанием автора и размещением активной ссылки на блог

Творчество - это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд. (Н. Островский)

27 декабря 2017 г.

Поздравляем призёров Всероссийской предметной олимпиады по технологии

На протяжении уже ни одного десятка лет ежегодно наша школа гордится победителями и призёрами всероссийской предметной олимпиады школьников по технологии. В этом году призёрами стали мои воспитанницы: Сидорук Наталья, ученица 11 класса и Крутченко Екатерина, ученица 8 класса. Молодцы, девочки!



24 декабря 2017 г.

Сели шить мы за машину...

А вы знаете, что все-все  машинные швы в зависимости от своего назначения делятся на три группы: соединительные, краевые и отделочные? На уроке технологии мы не только изучили названия швов, их графическое изображение, но и попрактиковались выполнять соединительные стачные швы вразутюжку, взаутюжку и краевой шов вподгибку с закрытым срезом, узнали область их применения. Вы думаете  эти термины трудно запомнить? А вот и нет! Надо только внимательно  изучить схему, которую используют технологи швейного производства.

А ещё публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока и надеюсь, что это поможет повторить и запомнить учебный материал урока технологии.

16 декабря 2017 г.

Современное платье для девушки-подростка в фольклорном стиле

Текущий учебный год  для меня запомнится тем, как все осенние каникулы мы с восьмиклассницами проектировали новые модели платьев: и хлопотно, и интересно одновременно.  Предлагаю посетителям блога познакомиться с результатами наших стараний. Публикую видео защиты творческого проекта  Астапович Екатерины, ученицы 8 класса, участницы муниципального этапа всероссийской предметной олимпиады по технологии.
У меня давно возник вопрос
И теперь в проект он перерос.
"Где дизайнеры ищут вдохновенье
И как создают свои творенья?"
Рисовала эскизы, кроила детали,
Вязала мотивы, платья я шила...
Народный костюм - вот где ответ
Модного платья явный секрет!

15 декабря 2017 г.

Летнее настроение или платье для девушки- подростка из тканей контрастных цветов

Бабочка -красавица,
На ярком летнем платьице...
Я и шила, и вязала,
Всё о лете вспоминала.
Летом солнце припекает
И цветы все расцветают.
Жёлтый и зелёный цвет.
О контрасте мой проект.
Это строчки рекламы творческого проекта Крутченко Екатерины, ученицы 8 класса, участницы муниципального этапа всероссийской олимпиады по технологии.

14 декабря 2017 г.

Порядок бережёт время или Ещё раз про организацию работы при шитье

Кто шьёт изделие после раскроя? Портной или швея? Вот на этот вопрос нам и предстояло ответить на уроке технологии. Пятиклассницы узнали так же, что при шитье и рукоделии развивается терпение, внимание,  аккуратность. Эти качества  важны для людей разных профессий, а приобретаются в детстве. Ещё мы повторяли правила техники безопасности при работе с иглой и ножницами, выясняли технические условия для выполнения ручных работ, выполняли строчки прямыми стежками временного назначения. И всё это - подготовка к важному этапу следующего урока: обработке деталей на швейной машине. В каждом классе во время практической работы реально ощущалась заинтересованность девочек шитьём. На мой вопрос о том, нравится ли вам шить, практически все отвечали: "да, очень". Хотя среди моих подопечных очень мало тех, кто умеет ловко выполнять стежки ручной иглой и мало кто шил в раньше своим куклам одежду. И это печально: гаджеты заменяют девочкам увлечения традиционными видами рукоделия - вышивкой, шитьём, вязанием... Очень надеюсь, что свою любовь к рукоделию смогу передать моим ученицам. Для пятиклассниц публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ проведённого урока. И ещё загадываю РЕБУС: зашифрованное слово жду в комментариях. Первого отгадавшего ждёт приз в виде балла к оценке за следующий урок.


9 декабря 2017 г.

Раскрой деталей швейного изделия

Семь раз отмерь, один - отрежь. Это одна из самых известных пословиц портных  о важности процесса раскроя. А на уроке мы узнали еще несколько пословиц с таким же значением. Например: крой, да песни пой, шить будешь - наплачешься. Поразмыслив, мы поняли, что излишнее веселье и несосредоточенность во время раскроя могут привести к тому, что работа будет выполнена не верно, а обнаружится это во время сшивания выкроенных деталей. Приготовив выкройки и ткань, на уроке технологии мы вырезали детали изделия из ткани. Изделия  были выбраны по желанию: фартук, юбка, сарафан и даже комбинезон простой модели. О том, в какой последовательности мы выполняли раскрой можно понять по ПРЕЗЕНТАЦИИ урока. В качестве домашнего задания предлагаю выполнить КРОССВОРД.


8 декабря 2017 г.

Неиссякаемый источник творчества

Именно так называется городской конкурс, который традиционно проводится Центром детского творчества. К участию в конкурсе приглашаются семьи рукодельниц, количество участников от каждой семьи предполагает участие не менее трёх поколений. С работами участников конкурса 2017 года можно познакомиться по ссылке. 8 декабря в торжественной обстановке были награждены победители и призёры конкурса 2017 года, среди которых - семья ученицы 5 класса нашей школы. От души поздравляем семью Рашитовых, занявших 2 место в конкурсе, и желаем рукодельницам дальнейших успехов в творчестве.




4 декабря 2017 г.

Художественные народные промыслы России

По многочисленным просьбам публикую домашнее задание для учащихся 8 класса в форме компьютерного упражнения, которое является переработанным вариантом заданного  теста. Этот вариант можно выполнить без скачивания на рабочий стол ПК, воспользовавшись смартфоном.

1 декабря 2017 г.

Делаем первые строчки на швейной машине

"Как же это интересно! Сложно и просто одновременно! Столько сомнений: а у меня получится?" Вот сколько эмоций - мы учились заправлять верхнюю и нижнюю нити, готовить швейную машину к работе. Жаль, по уважительной причине у нескольких классов уроки пропали. С надеждой, что самостоятельному изучению материала поможет публикуемый материал, делюсь ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ с урока. И напоминаю всем девочкам: на следующем уроке мы будем кроить - вырезать детали изделия из ткани. Поэтому прошу не забыть принести подготовленные ранее детали выкройки и купленную ткань.

25 ноября 2017 г.

Знакомство со швейной машиной

Этот урок для девочек был долгожданным. Интерес - неподдельный! На лицах улыбки, в глазах - огоньки. При подведении итогов урока спросила у девочек о том, какие ощущения они испытывали, когда самостоятельно (хотя пока без ниток) шили на швейной машине. Кто-то почувствовал себя взрослой - мама не разрешала шить дома на машине, потому что считала дочку еще маленькой. Кто-то представлял себя мамой, которая шьёт дочке платье, видимо вспомнив мою загадку, загаданную при формулировании темы урока. В общем, все были  счастливы. Больше всех, конечно, была довольна учительница) Я даже придумала, чем поддержать интерес девочек к работе на швейной машине на следующем уроке. Публикую мультимедиа ПРЕЗЕНТАЦИЮ  и фото урока. А самым любознательным, рекомендую решить КРОССВОРД, с надеждой на то, что эта работа поможет запомнить названия деталей швейной машины.



18 ноября 2017 г.

Школьный кабинет как конструкторское бюро

Конструирование - важный этап в процессе создания швейного изделия. Снятие мерок, расчет формул и построение чертежа выкройки фартука - в такой последовательности пятиклассницы знакомятся с азами профессии конструктора швейного производства. На уроке  мы еще раз убедились в том, что школьный предмет технологии связан с другими предметами. Каким образом? Ну, во-первых, анализ чертежей простых швейных изделий показал, что в их основе лежит прямоугольник (математика); во-вторых, мы повторили суть понятия "масштаб" (география), знакомясь с линейками закройщика; а ещё, записывая термины, повторили правильность правописания существительного мужского рода - "чертёЖ". Главная цель урока, конечно, построенные в натуральную величину чертежи проектных изделий: фартука с кулисой, фартука с нагрудником, юбки с карманами, сарафана на бретелях. Материалы занятия отражены в публикуемой  ПРЕЗЕНТАЦИИ

11 ноября 2017 г.

Выбор модели проектного изделия

Что же сшить из метра набивной бязи, купленной в магазине "Ткани"? Такой вопрос был поставлен перед пятиклассницами на уроке технологии. Может быть фартук? Или юбку на резинке? А может быть сарафан с кулисой - наряд для воскресного завтрака? С помощью небольшого видео ролика мне удалось убедить начинающих портних в том, что шить - просто. Конечно, при некоторых условиях. Каких? Вот об этом мы и рассуждали на уроке. А ещё девочки создавали эскиз модели и выполняли описание проектного швейного изделия, заполняли паспорт проекта. Оказалось,что это не так и сложно, по словам пятиклассниц даже "очень интересно". Повторить материал урока поможет публикуемая ПРЕЗЕНТАЦИЯ

А самым любознательным предлагаю решить кроссворд)


27 октября 2017 г.

Выполняем измерения фигуры

Семь раз отмерь, один раз отрежь. Задумавшись о том, как сшить изделие подходящего размера, на этой неделе мы с пятиклассницами изучали конструирование. Повторяли известные из курса технологии 4 класса понятия и изучали новые, научились определять конструктивные линии,  определять размер женской фигуры, снимать и фиксировать мерки для построения чертежа выкройки швейных изделий. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока технологии.



20 октября 2017 г.

Изучаем свойства тканей и выбираем материалы для выполнения проекта

На этой неделе мы с пятиклассницами совершили виртуальную экскурсию в магазин "Ткани" с целью знакомства с ассортиментом материалов, изготовленных из натуральных растительных волокон. Мы узнали названия тканей, их свойства, стоимость и города, из которых с ткацких фабрик были привезены ткани. И все это для того, чтобы определиться с выбором материалов для следующего проекта

Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока для тех, кто пропустил урок или захотел повторить изученную тему.

14 октября 2017 г.

Изучаем производство текстильных материалов

На уроке пятиклассницы сначала узнали, что означает слово "ТЕКСТИЛЬ" Учителем было предложено подумать о том,  с какой целью введено это понятие и догадаться, что творческим продуктом  следующего проекта станет швейное изделие из ткани.  Для девочек и коллег публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ к уроку технологии по теме "Производство текстильных материалов". Предлагаю внимательно посмотреть модель ткацкого станка, чтобы представить процесс переплетения нитей ОСНОВЫ и УТКА (ударение на букву А).


Рекомендую всем своим ученицам посмотреть познавательный мультфильм СИТЦЕВАЯ УЛИЦА.
Публикую фотографии, сделанные на практической части урока.



Для облегчения общения с детьми придумала распечатать для них бейджики. В этом году у меня почти 80 новых учениц!

13 октября 2017 г.

Защита творческих проектов учащихся 5-х классов

13 октября в кабинете технологии нашей школы проходило интересное мероприятие: защита лучших творческих проектов по теме "Кухня моей мечты". Индивидуальные проекты по этой теме девочки   представляли сначала перед одноклассницами на уроках технологии. В каждом классе по единогласному мнению было выбраны авторы лучших проектов: Шефер Елизавета (5а), Исмаилова Камилла (5б) ,  Маслова Виктория (5г),  Рашитова Алия (5д) и Шпиц Юлия (5е). Эти проекты и  прозвучали ещё раз перед жюри, в состав которого входили родители: О. В. Письмакова, Г. З. Рашитова . Мамы и бабушки, приглашённые на мероприятие, смогли познакомиться с содержанием проектов, отследить процесс оценивания работ по экспертным листам, задать вопросы учителю. Выступающие очень волновались, понимая ответственность и значимость мероприятия. Но все авторы проектов смогли успешно представить свои эскизы, результаты проведённых исследований, ответить на вопросы слушателей. Мероприятие всем понравилось и прошло просто на одном дыхании, потому что было очень интересно. Таким образом, был завершён этап работы над первым проектом и мы с пятиклассницами запускам следующий проект по теме "Создание изделий из текстильных материалов".


7 октября 2017 г.

Каждый из нас покупатель: в обмен на деньги мы приобретаем товары или услуги

Интерактивный образовательный тест рекомендован учащимся 8 класса в качестве домашнего задания на 11 октября

1 октября 2017 г.

Изучаем бытовые электроприборы и готовимся к защите проекта "Кухня моей мечты"

Порадовали меня мои пятиклассницы своими  эскизами проектов по теме "Кухня моей мечты" Многие сделали работу с помощью компьютерных программ и рекомендованных ссылок.  Для завершения проектов осталось добавить в них макеты бытовых приборов, поэтому тема уроков на этой учебной неделе звучала так: "Бытовые электроприборы на кухне". Готовясь к уроку, я постаралась вставить много заданий на развитие метапредметных УУД: девочкам были предложены загадки, пословицы, задания на систематизацию, сопоставление, сравнение, выбор, выделение общего и различия. Работа была организована в разных формах: индивидуально, в группе, в парах. Публикую ссылку на презентацию урока.


На следующем уроке планируется представление проектов и их оценивание. Предлагаю план выступления (источник: Учебник Технология.Технологии ведения дома: 5 класс/Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. - М: Вентана Граф, 2012. стр.24-28).
Для оценивания выступлений разработан экспертный лист.

28 сентября 2017 г.

Семейная экономика

Публикую материалы уроков модуля "Семейная экономика" для обучающихся 8-х классов
Семейная экономикаПредпринимательство в семьеПотребности семьи

22 сентября 2017 г.

Не дом хозяина красит, а хозяин дом: урок по созданию интерьера кухни в 5 классе

Создание интерьера - это очень увлекательное занятие. В этом мы убедились на уроках технологии в 5-х классах на третьей неделе сентября. Публикую материалы урока для тех, кто не смог прийти на занятие и для тех, кто был: повторение мать учения!
Для коллег и родителей добавлю, что на уроке формировались  метапредметные УУД:
Личностные: осмысление нового материала и вопросов, подлежащих усвоению, применение знаний на практике, готовность к рациональному ведению хозяйства, личностный выбор, профориентация.
Регулятивные: умение принять учебную задачу, организовать рабочее место.
Познавательные: развитие потребности в учебно-познавательной деятельности, умение использовать жизненный опыт в учебной ситуации.
Коммуникативные: развитие компетенции в общении через работу в парах, группах.


16 сентября 2017 г.

Что такое творческий проект?

Именно так звучала тема урока в 5-х классах на прошедшей учебной неделе. Цель: обобщить знания учащихся о процессе проектирования. Публикую презентацию урока и фотографии отдельных моментов. Разработанные материалы были оценены жюри международного дистанционного педагогического конкурса
Что такое творческий проект

13 сентября 2017 г.

Семейная экономика. Понятия, термины, определения

Начинаем изучать с восьмиклассниками модуль программы "Семейная экономика" Предлагаю выполнить упражнение в качестве домашнего задания.

6 сентября 2017 г.

Хорошее начало - половина дела

Вот и прозвенел первый звонок на первый урок нового учебного года! И уже состоялась встреча с  пятиклассницами - прошли первые уроки. Публикую материалы вводного занятия.
Вводный урок

16 августа 2017 г.

Грант губернатора ХМАО-Югры

Почётная грамота победителю конкурса в номинации «Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в 2009 Приказ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Ханты-Мансийского автономного округа-Югры №496 от 15.09.2009 "О награждении победителей конкурсов на получение премий Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в сфере образования"(http://ziwizew.narod.ru/DswMedia/prikaz_xmao-j.doc) Церемония вручения премий педагогам образовательных учреждений состоялась 16 декабря 2009 года в зале Дома
Правительства Ханты-Мансийска.


11 августа 2017 г.

Один недостаток у лета - коротко

Вот и август. Заканчиваются каникулы. Самое время подвести итоги и создать коллаж на тему "Как я провел лето". У меня это получилось с помощью сервиса Mycollages. Предлагаю подписчикам и читателям блога сделать фотоколлажи из удачных снимков, чтобы поделиться с друзьями своими эмоциями и впечатлениями.


11 июня 2017 г.

Победитель всероссийской сетевой декады по технологии - 2017

Сотрудники ФГБО УВО "Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина" подвели итоги проводимой весной 2017 года всероссийской сетевой предметной декады по технологии. Согласно дневнику декады учащимся 5-11 классов общеобразовательных школ предлагалось выбрать образовательные маршруты, изучить информацию, выполнить интерактивные задания, разгадать ребусы, оформить и отправить жюри творческое задание по выбранной теме. В списке лучших работ участников декады - ответы ученицы нашей школы. Поздравляем! Умница!


26 мая 2017 г.

Ремесло у нас в России славят испокон веков чудо - руки золотые славных чудо - мастеров!

21 мая в большом красивом концертном зале ДШИ №1 состоялась торжественная церемония награждения призёров и победителей  фестиваля "Радуга творчества - 2017". Традиционный  фестиваль был организован Центром детского творчества и включал три конкурса: "Музыкальные ступеньки", "Планета детства" и "Русь мастеровая". От души поздравляю   учениц 7 класса, достойно представивших мастериц нашей школы на городском конкурсе.  Очень рада тому, что из вас, девочки, получились настоящие МАСТЕРИЦЫ!










22 мая 2017 г.

По итогам Слёта НОУ- 2017

18 мая в МБОУ "СШ №5" состоялась церемония награждения победителей, призёров и номинантов по итогам традиционного городского  Слёта научных обществ учащихся общеобразовательных учреждений города Нижневартовска. Очень приятно, что среди награждённых - Крутченко Екатерина, ученица 7Б класса, представившая ученическое исследование в секции "Прикладное искусство" и получившая по оценке жюри диплом в номинации "Упорство и настойчивость". С материалами исследовательской работы можно познакомиться. Поздравляем Екатерину и всех обучающихся, составляющих научного общества нашей школы.


5 мая 2017 г.

Диплом призёра фестиваля "Открытие мира"

Подведены итоги работы традиционного межрегионального фестиваля исследовательских работ "Открытие мира - 2017".  В секции "Искусство и культурология" Крутченко Екатерина, ученица 7Б класса нашей школы, успешно представила ученическое исследование "Исследование традиционных головных уборов невест славянских народов на основе семейных свадебных фотографий"



21 апреля 2017 г.

Творческая группа "Девчата" - участница окружного фестиваля творчества

Зажигаются рампы огней, оживает наш зал.
Он в искусство влюблённую юность как прежде собрал.
Будут яркие звёздочки снова на сцене блистать,
И восторженных зрителей творчеством вновь удивлять!

21 апреля 2017 года состоялось открытие окружного фестиваля-конкурса самодеятельного творчества "Вернисаж искусств", посвящённого 60-летию окружного Дома народного творчества. На сценах ДК "Октябрь" и Центра национальных культур 21-23 апреля выступят выше полутора тысяч участников коллективов из Нижневартовска, Мегиона, Радужного, Пыть-Яха, Лянтора, Лангепаса, Советского и Сургутского районов. Среди участников фестиваля в номинации "Оригинальный жанр"- творческая группа "Девчата" с дефиле костюмов коллекции "Вариации на тему"гжель".




16 апреля 2017 г.

Подводим итоги урочной проектной деятельности 2016-2017 учебного года

Апрель - время защиты долгосрочных индивидуальных творческих проектов по технологии. Представляю посетителям блога фотографии с уроков в 7-х классах. Выражаю благодарность родителям своих учениц за спонсорскую помощь в приобретении материалов для проектов.









14 апреля 2017 г.

Ученица - призёр студенческой конференции

4-7 апреля 2017 года на базе НВГУ в рамках недели студенческой науки проходила XIX всероссийская студенческая научно-практическая конференция. В секции "Молодой исследователь в области архитектуры, дизайна, изобразительного и декоративного искусства" этой конференции ученицей нашей школы была представлена исследовательская работа по теме: "Традиции и современное состояние семейных реликвий женского рукоделия". Очень рады за Колосову Софью, ученицу 8А класса, ставшую призёром конференции и руководителя её исследования, учителя технологии. По итогам конференции будет выпущен сборник научных трудов в электронном виде в научной библиотеке eLibrary.ru с регистрацией в наукометрической базе (Российский индекс научного цитирования): договор №1131-05/2014К.



7 апреля 2017 г.

Поздравляем призёров Международной олимпиады по технологии

Подведены итоги V Международной олимпиады по технологии для девочек, организованной Центром дополнительного образования "Снейл".  В возрастной группе "5-8 классов" приняли участие 110 девочек.  Задания олимпиады включали логических 9 заданий и творческое - изготовление праздничной открытки. Две ученицы нашей школы  заняли 2  места, набрав соответственно 92, 59 и 93, 83 балла из ста возможных. Умнички! Поздравляем! Горжусь целеустремленностью своих учениц!

6 апреля 2017 г.

Весенний вернисаж творческих проектов

С 5 апреля 2017 года в нашей школе начались защиты проектов по технологии учащихся 8-классов. Всю третью четверть девушки осваивали технику вышивки лентами, готовились к презентации проектов. Работы получились очень  весенние, жизнерадостные. Не могу не поделиться такой красотой с посетителями блога. Публикую фотографии работ и одну из сопроводительных презентаций.


23 марта 2017 г.

Всероссийская сетевая декада по технологии 2017

Жизнь современного человека немыслима без технологий. Технология - это деятельность человека, направленная на преобразование материалов, энергии и информации для удовлетворения потребностей людей и общества. Современные школьники изучают технологии обработки материалов, изготавливают изделия. Всех, кто любит этот школьный предмет, приглашаю принять участие в увлекательных путешествиях по стране ТЕХНОЛОГИЯ, во время которых вы узнаете много нового и интересного, отгадаете ребусы, ответите на вопросы тестов. Самые активные школьники получат дипломы. Участие бесплатное. План мероприятия: регистрация до 02.04.2017, прохождение сетевых образовательных путешествий с 03.04 по 19.04 2017, решение ребусов 12-13.04 2017, единый день тестирования 18.04, представление результатов творческого задания 11-19.04, подведение результатов 20-30.04 2017. Для участия в Декаде необходимо выбрать не менее двух образовательных путешествий из предложенного организаторами списка и заполнить АНКЕТУ участника до 2 апреля.

21 марта 2017 г.

Самотлорские роднички - 2017

20 марта в ДШИ №1 стартовал традиционный фестиваль - конкурс детского и юношеского творчества  "Самотлорские роднички" среди обучающихся образовательных учреждений города. Организатором фестиваля является Центр детского творчества города Нижневартовска. В номинации "Театр мод" в этом году были заявлены 10 коллективов разных возрастных групп. Среди участников - творческая группа нашей школы с дефиле коллекции костюмов "Вариации на тему Гжель".  Выражаем благодарность за помощь в организации постановки рисунка дефиле Котляровой Надежде Николаевне и Фахрисламовой Ляйсан Рамильевне и родителям участников дефиле за спонсорскую помощь в приобретении тканей для швейных изделий  и ниток для вязания аксессуаров.



17 марта 2017 г.

Социальное партнёрство с фитнес клубом

Социальное партнёрство в общеобразовательной школе - одна из примет нашего времени. Сегодня образовательное учреждение - открытая система, расширяющая взаимодействие с общественностью. При вовлечении обучающихся в социально-активную деятельность создаются условия для адаптации, социализации и развития школьников. В этом учебном году мы решили наладить взаимосвязь с фитнес клубом "Ультрафит" и вот уже первый результат.


15 марта 2017 г.

Итоги контрольной работы по технологии за 3 четверть 2016-2017 учебного года

Заканчивается 3 четверть учебного года, самое время подводить предварительные итоги. Традиционно оценки за четверть выставляются с учётом текущих оценок, полученных в течении четверти и оценок за итоговую контрольную работу, цель которой: проверка уровня теоретических знаний обучающихся. В этом году при выставлении четвертной оценки будет учитываться и оценка, полученная за защиту индивидуального долгосрочного творческого проекта. Анализ контрольных работ по технологии, проходивших 13-15 марта 2017 года показал следующие результаты:
7А класс (всего 15 человек, выполняли контрольную работу 14, "отлично" получили 2, "хорошо" -14 девочек);
7Б класс (всего 16 человек, выполняли контрольную работу 14, "отлично" получили 5, "хорошо" -6, "удовлетворительно" - 3 девочки);
7В класс (всего 10 человек, выполняли контрольную работу 8, "отлично" получили 6, "хорошо" -1, "удовлетворительно" - 1 девочка);
7Г класс (всего 8 человек, выполняли контрольную работу 8, "отлично" получили 2, "хорошо" -3, "удовлетворительно" - 3 девочки);
7Дкласс (всего 10 человек, выполняли контрольную работу 10, "отлично" получили 0 человек, "хорошо" -2, "удовлетворительно" - 8 девочек).
Защита творческих проектов по технологии состоится: в 7А и 7Д классах - 20 марта, в 7Б, 7В, 7Г - 23 марта 2017 года. Для защиты проектов необходимо приготовить: готовое швейное изделие, вязаный аксессуар, презентацию (или дизайн-папку), тезисы речи, экспертный лист с критериями оценивания (в тетради). Для подготовки к защите проекта рекомендую посмотреть лучшие творческие проекты прошлых лет и фото отчёт в блоге учителя.

3 марта 2017 г.

Занятие для девочек, мам, бабушек и ... даже пап!

Сегодня в кабинете технологии нашей школы собрались истинные ценители рукоделия: девочки 4-х классов с мамами и бабушками. Пришёл даже один папа, потому что мама не смогла. Участники занятия прослушали защиту исследовательской работы, вдохновились интересным идеями для рукоделия. Потом все мы мастерили  аксессуар - сумочку, декорированную цветочками из атласных лент. Это было не просто: надо было следуя инструкциям вставить нитку в иглу, разделить ленту на равные части, прямыми стежками прошить части ленты по схеме, стянуть нить, потом пришить получившийся цветок к заготовке сумочки, а к ней - ручку из тесьмы. Вот сколько операций! Целое испытание для юных мастериц, почти экзамен. Но все успешно справились и получили массу позитивных эмоций. Благодарю за поддержку и помощь в проведении мастер-класса всех взрослых, а также старшеклассниц.




20 февраля 2017 г.

Итоги городской выставки-конкурса ДПИ

17 февраля 2017 года в выставочном зале школы искусств №2 состоялось торжественное награждение победителей и призёров традиционной выставки-конкурса декоративно-прикладного искусства "Навстречу друг другу". Мероприятие было организовано управлением культуры администрации города Нижневартовска и МАУДО "ДШИ №2". Экспозиция включала более 200 работ в различных номинациях. На конкурс были представлены 10 проектов обучающихся нашей школы. Дипломами третьей степени были награждены Рамазанова Альбина и Крутченко Екатерина, ученицы 7Б класса, представившие свои костюмы коллекции "Вариации на тему гжель". Дипломом участника выставки награждена Гусева Анна, ученица 10 Б класса. Поздравляем! Молодцы!