Солидный юбилей

В октябре 2009 года, десять лет назад, в рамках подготовки к городскому конкурсу профессионального мастерства "Педагог года" был создан блог с целью нетрадиционного представления педагогического опыта с помощью учителя начальных классов нашей школы, Шуруто Валентины Викторовны. Тогда это был первый опыт в образовательной среде,  у не специалистов информатики не было представления, как его вести;  у педагогов - каким образом можно использовать новые возможности при обучении. Все последующие годы работа со школьниками по методу проектов систематически отражалась в блоге, публиковались лучшие творческие и исследовательские проекты победителей слётов и фестивалей, компьютерные тесты и тренажёры,  авторские методические материалы. Вместе с профессиональным ростом администратора блога развивался сам ресурс. Сегодня блог полностью включен в образовательный процесс, найдены различные виды и формы работы с образовательным ресурсом с целью расширения образовательного процесса, повышения мотивации и уровня знаний школьников, разнообразия приёмов работы на уроке и во внеурочное время. Опыт использования блога как средства обучения в разные годы представлялся для учителей школ города, студентов педагогического вуза, широкой общественности через выступления на конференциях, семинарах  в школах города и в публикациях СМИ - статьях в городских газет и в научно-методическом журнале "Школа и производство" издательства "Школьная пресса". Тема блога: "Проектная деятельность как средство социализации школьников" актуальна не только для школьников, но и коллег, учителей технологии всей страны, о чём свидетельствует статистика блога и комментарии в книге отзывов блога.  В 2019 году ресурс стал финалистом престижного всероссийского конкурса "Позитивный контент". Очень надеюсь, что трансляция многолетнего педагогического опыта через блог педагога - важное дело для всего российского образования. 
4 октября 2019 года, накануне профессионального праздника, телекомпанией Югория снят РЕПОРТАЖ о блоге.

В школу собираетесь?

Август - горячая пора для педагогов! Заканчиваются каникулы, в библиотеку завезли новые учебники, в кабинетах и коридорах пахнет свежей краской, уже пишутся рабочие программы с учетом новых Концепций по образовательным программам. Всё как всегда... А вот и нет! Наша школа, благодаря творческим идеям директора и оформительским талантам коллектива, существенно преобразилась к новому учебному году. Прошлой осенью, неожиданно для старшеклассников, на стенах коридоров появились математические и физические формулы, напечатанные с помощью плоттера. В этом году, всё гораздо интереснее! Ну, вот например, вы знаете, сколько в России нобелевских лауреатов? Теперь это будет знать каждый наш ученик: портреты известных ученых и писателей с именами и достижениями размещены прямо в коридоре на третьем этаже. Интересно, но оказывается, чтобы успешно сдать выпускной экзамен по истории, надо знать как минимум 20 важных дат.  И что вы думаете? Стараниями наших учителей они написаны теперь прямо на стене около кабинетов истории. И не захочешь, да запомнишь! А как преобразился четвертый этаж школы! Он посвящен юбилею со дня рождения А.С. Пушкина. И это логично: большинство расположенных здесь кабинетов  именно русского языка и литературы. Прямо в коридоре  на четвертом этаже появилась зона с книжными полками, обозначенная новым словом КРОССБУКИНГ. Уже знаете, что оно обозначает? Если нет, обязательно узнайте! Это, конечно, далеко еще не все новшества, ожидающие учеников нашей школы, но остальное - пока секрет. Хотя, нет, расскажу вам еще о фотозоне. Всем известно, что школьники любят фотографироваться, теперь для этого есть даже специальное место с изображением робота. Это символично, ведь наши ученики много и охотно увлекаются робототехникой. В планах учителей объявить среди детей и взрослых конкурс на лучшее имя для него. Мой вариант РОБОТ ФЕДОР. И, поскольку, я тоже активно участвую в оформлении школы, публикую своё фото в новой фотозоне. Кто следующий?

Невыдуманная история про аккуратную Соню

Обычный школьный день. На перемене дежурю в коридоре, стоя около открытой двери своего кабинета. Шум  от бегающих первоклассников такой, что  уши закладывает - радуются перемене. Больше всех кричит бегающая маленькая толстушка Соня со смешными косичками. Ей постоянно делает замечания стоящая рядом со мной  учительница, называя её по имени. На следующей перемене всё повторяется. Соня опять шумно бегает по школьному коридору. Тогда я останавливаю её и спрашиваю: "Соня, а хочешь посмотреть, как шьют  пятиклассницы?" Девочка удивлена: "Откуда вы знаете, как меня зовут?" И не дожидаясь ответа, делает робкий шаг в кабинет технологии.  Медленно и степенно Соня обходит кабинет, рассматривая каждую мелочь:  девочки за раскройным столом режут ткань по приколотой выкройке, за партами продолжают делать ручные стежки те, кто на перемене не вышел в коридор по своим делам. Спрашиваю: "Нравится?" Девочка кивает в ответ. "А ты умеешь шить?" Отвечает тихонечко: "У меня тряпочек нет, а иголки и ножницы у нас есть дома..." Тогда я достаю коробку с кусочками ткани и выбираю  красивые лоскутки, оставшиеся от раскроя. Обрезки разных размеров, а один вообще очень длинный, шёлковый с яркими бабочками. Обращаюсь к девочке: "Бери, это тебе" Даже не ожидала такой реакции. Настолько рада и благодарна мне была маленькая Соня! И знаете, что меня больше всего удивило? Девочка не скомкала подаренные кусочки ткани, а  тщательно расправила их и очень аккуратно сложила. Наблюдая за  прилежанием девочки, дала ей ещё мешочек. Соня опять же очень аккуратно сложила в него тряпочки и  понесла их в свой класс так, будто бы у неё в руках - сокровище! Я порой удивляюсь, как даже взрослые девочки не аккуратно относятся к изделию, которое шьют проектное изделие: комкают ткань, буквально запихивают всё в свой портфель и потом удивляются, что у них " шьётся всё криво и получается не знаю что..." А ведь качество начинается с АККУРАТНОСТИ!

Приглашаю принять участие в международной игре по технологии

Все подробности об условиях игры можно прочитать, пройдя по ссылке. По всем вопросам обращаться к организатору. Приём заявок на участие до 26 октября. 

Сочини синквейн - получи дополнительную отметку

Часто в конце учебной четверти школьники обращаются к учителю с просьбой дать им дополнительное задание, чтобы получить дополнительную отметку. Хочу предложить создать синквейн на тему "Мир технологии". Сочинить можно про всё, что связано с предметом "Технология": про инструменты, оборудование, термины швейных работ, процессы и другое. Важное условие: авторский синквейн надо опубликовать в комментарии к этому сообщению.
Вы не знаете, что такое синквейн? Это стихотворение, состоящее из пяти нерифмованных строк.
1-я строка - одно существительное, выражающее главную тему синквейна.
2-я строка - два прилагательных, выражающих главную мысль.
3-я строка - три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4-я строка - фраза, несущая определённый смысл, состоящая из четырёх слов.
5-я строка - заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Составлять синквейны просто и полезно для развития образного мышления. Я научилась сочинять синквейны на курсах повышения квалификации. Вот что у меня получилось, когда нам задали сочинить такое стихотворение.

ТЕХНОЛОГИЯ.
ИНТЕРЕСНА И ПОЛЕЗНА
ВЫШИВАЕМ, ВЯЖЕМ, ШЬЁМ
СВОИМИ РУКАМИ  ЧУДЕСА СОЗДАЁМ
ТВОРЧЕСТВО

Мне кажется, у вас получится ещё лучше! Жду синквейны в комментариях)

Тебя приветствую,  мое поражение,
тебя и победу я люблю равно;
на дне моей гордости лежит смирение,
и радость, и боль — всегда одно.

Над водами, стихнувшими в безмятежности
вечера ясного, — все бродит туман;
в последней жестокости — есть бездонность нежности,
и в Божией правде — обман.

Люблю я отчаяние мое безмерное,
нам радость в последней капле дана.
И только одно здесь я знаю верное:
надо каждую чашу пить до дна.

Зинаида Гиппиус

Планета Блоги. Стихи о дневниках

Это - планета… 

Она называется «Блоги».

Жаль, если Вы до сих пор не бывали на ней!

Там обитают свои интернетные боги.

Там обретают далеких, но верных друзей.

Здесь в дневниках проступают горящие души,

Эта планета не знает ни сна, ни покоя

Как бы потом не продлились пути и дороги,

Слезы, признания, боль, или радостный смех.

Кто-то отчаянно просит:

- Послушай! Послушай!

Кто-то устал и согласен выслушивать всех.

Строки живые все время рождаются тут.

Тот, кто попал сюда, чувствует что-то такое,

Словно звучат голоса и куда-то зовут.

И невозможно бывает, порой, оторваться

От виртуальной любви, нереальных страстей!

Кружит страницы и лица мелодия вальса.

Тех, кого можешь, своей добротою согрей.

Что бы еще не придумала с нами судьба,

Кто побывал на планете с названием «Блоги»,

Тот обязательно снова вернется сюда.

Пётр Давыдов

Источник

Если живёшь по законам сказки...

...посыпать песком дорожки,
посадить десять кустов роз,
почистить столовое серебро,
перемыть весь хрусталь,
помолоть перец и кофе
на год вперёд,
перебрать фасоль,
отделив чёрную от белой,
и только тогда...
Но карета торонулась,
и последних слов
разобрать уже было нельзя...
И она посыпала дорожки,
посадила розы,
почистила столовое серебро,
перемыла хрусталь,
помолола перец и кофе
и перебрала фасоль.
Так что, когда появилась фея,

Конкурс красоты

Девушкам, создающим индивидуальный стиль костюма, посвящается...

Обезьяна от безделья
Вдруг решила стать моделью.
В понедельник обезьяна
Принялась за дело рьяно.
Сшила платье в ателье;
Напрокат взяла колье;
Серьги с брошью и кольцо;
Кремом смазала лицо.