Творчество - это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд. (Н. Островский)

22 сентября 2016 г.

16 сентября 2016 г.

"Чудо-ниточка" созывает рукодельниц!

Занятие любым видом рукоделия или творчества - это заряд положительных эмоций, внутренняя гармония, умиротворение и своеобразная медитация. К тому же, РУКоДЕЛие - это модно! Как здорово уметь смастерить что-то своими руками! Тем более, есть возможность и продемонстрировать. С 7 октября по 23 октября 2016 в выставочном зале МБУ "Дворец искусств" пройдёт VIII выставка декоративно-прикладного искусства "Чудо-ниточка".
На выставку могут быть представлены работы разнообразных направлений ДПИ: вязание, плетение, валяние, лоскутное шитьё, вышивка нитью и лентами, бисероплетение, макраме, нитяная графика и др. А участвовать в выставке может любой желающий в возрасте от 14 лет и неограничено. Каждый автор может представить на предварительный отбор не более пяти работ. Работа должна иметь этикетку с указанием ФИО автора, названия проекта, техники исполнения, года изготовления и контактного телефона. Полотна оформляются в рамки с наличием крепежа для подвеса. Заявки на участие в выставке принимаются по электронной почте galina.grigoryn@mail.ru. Скачать заявку можно на сайте в разделе НОВОСТИ. Работы принимаются 22 сентября по 4 октября 2016 года по адресу: г.Нижневартовск, улица Ленина 7, МБУ "Дворец искусств", выставочный зал (2 этаж), среда -воскресенье с 11-00 до 19-00. Открытие выставки состоится 7 октября в 14-00.

9 сентября 2016 г.

Применение психологического понятия "Я-концепция" при повторении правил техники безопасности на уроках технологии

Уважаемые коллеги!
Всех поздравляю с успешным стартом нового учебного года и спешу поделиться своей очередной идеей. На вводном уроке, как правило, учитель технологии делает обзор программы на учебный год и проводит вводный инструктаж по правилам техники безопасности при работе с оборудованием, инструментами и приспособлениями в мастерской. Перепробовав различные способы проведения этого инструктажа (с помощью буклетов, мультимедиа презентации, видео), в этом году решила обратиться к психологии применить на  уроке в 7-8 классах  методику понятия  "Я-концепция".
Подросткам было предложено выбрать одинаковое количество карточек и озвучить тексты, расположенные на них, но с условием, делать это искренне, без обмана. Тексты на карточках включали по одному предложению, составленному по схеме: "Я+действие в определённой ситуации с инструментом (приспособлением, оборудованием)" Например: "Я всегда вкалываю иглы в игольницу" или "Я знаю, что это не правильно, но иногда вкалываю иглы в одежду". После озвучивания предложений они комментировались - самим учеником, учителем, затем другими учениками (работа в группах, парах). Такая психологическая игра на уроке не заняла много времени, но позволила эффективно  и увлекательно повторить каждому ученику все правила техники безопасности, а учителю откорректировать знания, мотивировать подростков на соблюдение безопасных приёмов работы. Обязательное условие: наличие дидактического материала, карточек в достаточном количестве (у нас было 120, но все предложения повторялись 3 раза).



5 сентября 2016 г.

Диплом V Межрегиональной интернет-конференции

Подведены итоги конференции "Связь времён",  которая проводилась на базе "Музея природы и человека" с целью развития интеллектуального творчества школьников и студентов, привлечения их к исследовательской деятельности в науке. Основная тема мероприятия "География рода". Работа конференции была организована по пяти направлениям: "Моя родословная", "Поколение победителей", "Югорская летопись", "География рода", "Музейная педагогика". Экспертным советом было рассмотрено 213 исследовательских работ участников из городов: Нефтеюганск (36), Ханты-Мансийск (27), Нижневартовск (26), Сургут (25) и др.
Было очень приятно узнать, что исследовательская работа Колосовой Софьи, ученицы нашей школы, по итогам конференции была отмечена дипломом III степени. Поздравляю и надеюсь на продолжение сотрудничества в проектной и исследовательской деятельности.

С тезисами исследовательской работы можно познакомиться здесь