Шить не будешь, портным не станешь: опыт нужен в любом деле

Беседуя со своими пятиклассницами, я выяснила, что многие из них хорошо понимают, что своё проектное швейное изделие они изготавливают не потому, что на кухне у них нет фартука или в гардеробе не хватает юбки, а потому что учатся ШИТЬ на примере этих простых изделий. Обучаясь мастерству шитья, надо изучать и терминологию, и технологию, и приёмы работы на швейной машине, и правила техники безопасности. Приёмы могут быть разные. Решила на уроке показать девочкам видео ролики, демонстрирующие обработку бретелей, с целью развития умения воспринимать новую информацию различными способами. Предлагаю  ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока. 

Гордость школы - призёры муниципального этапа предметной олимпиады

В декабре 2017 года в Нижневартовске проводился муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по технологии. Традиционно в городской олимпиаде участвуют школьники 7-11 классов, победители и призёры школьных олимпиад. В этом учебном году от нашей школы на олимпиаде по технологии выступали три девушки. Астапович Екатерина, ученица 8В класса, в результате конкурсных испытаний заняла четвёртое место. Сидорук Наталья, ученица 11Б класса получила диплом призёра - 2 место и Крутченко Екатерине, ученице 8Б класса, вручен диплом за 3 место. 
Подготовка к любой олимпиаде - это титанический труд, усилие воли и проявление характера. Поэтому мы очень рады успехам девушек, которые достойно представили нашу школу, выявили высокий уровень знаний и подготовки учащихся в предметной области "Технология" Молодцы! Поздравляем!

Не надейся, Роман, на чужой карман!

Как вы понимаете значение этой русской поговорки?  А какие еще пословицы и поговорки о кармане вам известны? Вы знаете, что у этого "маленького приложения к верхней одежде"  очень интересная история происхождения, с которой можно познакомиться на сайте  Мир чудес. На уроках технологии в третьей четверти мы продолжаем шить проектное изделие и на этой неделе объект нашей работы - накладной карман.
Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока В качестве дополнительного домашнего задания предлагаю своим любознательным мастерицам выполнить тренажёр Найдите десять швейных терминов

Поздравляем призёров Всероссийской предметной олимпиады по технологии

На протяжении уже ни одного десятка лет ежегодно наша школа гордится победителями и призёрами всероссийской предметной олимпиады школьников по технологии. В этом году призёрами стали мои воспитанницы: Сидорук Наталья, ученица 11 класса и Крутченко Екатерина, ученица 8 класса. Молодцы, девочки!

Сели шить мы за машину...

А вы знаете, что все-все  машинные швы в зависимости от своего назначения делятся на три группы: соединительные, краевые и отделочные? На уроке технологии мы не только изучили названия швов, их графическое изображение, но и попрактиковались выполнять соединительные стачные швы вразутюжку, взаутюжку и краевой шов вподгибку с закрытым срезом, узнали область их применения. Вы думаете  эти термины трудно запомнить? А вот и нет! Надо только внимательно  изучить схему, которую используют технологи швейного производства.

А ещё публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока и надеюсь, что это поможет повторить и запомнить учебный материал урока технологии.

Современное платье для девушки-подростка в фольклорном стиле

Текущий учебный год  для меня запомнится тем, как все осенние каникулы мы с восьмиклассницами проектировали новые модели платьев: и хлопотно, и интересно одновременно.  Предлагаю посетителям блога познакомиться с результатами наших стараний. Публикую видео защиты творческого проекта  Астапович Екатерины, ученицы 8 класса, участницы муниципального этапа всероссийской предметной олимпиады по технологии.
У меня давно возник вопрос
И теперь в проект он перерос.
"Где дизайнеры ищут вдохновенье
И как создают свои творенья?"
Рисовала эскизы, кроила детали,
Вязала мотивы, платья я шила...
Народный костюм - вот где ответ
Модного платья явный секрет!

Летнее настроение или платье для девушки- подростка из тканей контрастных цветов

Бабочка -красавица,
На ярком летнем платьице...
Я и шила, и вязала,
Всё о лете вспоминала.
Летом солнце припекает
И цветы все расцветают.
Жёлтый и зелёный цвет.
О контрасте мой проект.
Это строчки рекламы творческого проекта Крутченко Екатерины, ученицы 8 класса, участницы муниципального этапа всероссийской олимпиады по технологии.

Порядок бережёт время или Ещё раз про организацию работы при шитье

Кто шьёт изделие после раскроя? Портной или швея? Вот на этот вопрос нам и предстояло ответить на уроке технологии. Пятиклассницы узнали так же, что при шитье и рукоделии развивается терпение, внимание,  аккуратность. Эти качества  важны для людей разных профессий, а приобретаются в детстве. Ещё мы повторяли правила техники безопасности при работе с иглой и ножницами, выясняли технические условия для выполнения ручных работ, выполняли строчки прямыми стежками временного назначения. И всё это - подготовка к важному этапу следующего урока: обработке деталей на швейной машине. В каждом классе во время практической работы реально ощущалась заинтересованность девочек шитьём. На мой вопрос о том, нравится ли вам шить, практически все отвечали: "да, очень". Хотя среди моих подопечных очень мало тех, кто умеет ловко выполнять стежки ручной иглой и мало кто шил в раньше своим куклам одежду. И это печально: гаджеты заменяют девочкам увлечения традиционными видами рукоделия - вышивкой, шитьём, вязанием... Очень надеюсь, что свою любовь к рукоделию смогу передать моим ученицам. Для пятиклассниц публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ проведённого урока. И ещё загадываю РЕБУС: зашифрованное слово жду в комментариях. Первого отгадавшего ждёт приз в виде балла к оценке за следующий урок.

Раскрой деталей швейного изделия

Семь раз отмерь, один - отрежь. Это одна из самых известных пословиц портных  о важности процесса раскроя. А на уроке мы узнали еще несколько пословиц с таким же значением. Например: крой, да песни пой, шить будешь - наплачешься. Поразмыслив, мы поняли, что излишнее веселье и несосредоточенность во время раскроя могут привести к тому, что работа будет выполнена не верно, а обнаружится это во время сшивания выкроенных деталей. Приготовив выкройки и ткань, на уроке технологии мы вырезали детали изделия из ткани. Изделия  были выбраны по желанию: фартук, юбка, сарафан и даже комбинезон простой модели. О том, в какой последовательности мы выполняли раскрой можно понять по ПРЕЗЕНТАЦИИ урока. В качестве домашнего задания предлагаю выполнить КРОССВОРД.