Мысли вслух в канун юбилея

Уважаемые коллеги, поздравляю Вас с профессиональным праздником! Для меня День учителя в этом году - двойной праздник. 1 октября  исполнилось  5 лет моему образовательному блогу. За эти годы ресурс прошёл все стадии становления от первых нерешительных публикаций до всероссийской известности в среде коллег-учителей технологии. Что дал мне, педагогу, блог-портфолио? Стоило ли столько времени уделять освоению современных гаджетов, разрабатывать новые приёмы использования ресурса  в образовательном процессе, офишируя это такой широкой общественности?
Трудно дать однозначный ответ... Блог помог мне стать более уверенной в себе, систематизировать авторские методические разработки, организовать перечень активных востребованных в педагогической деятельности ссылок, найти новаторов-единомышленников, повысить престиж своего школьного предмета среди коллег. Но, главное, блог педагога - это новые возможности  повышения уровня мотивации обучающихся к предмету, формирования компетентности обучающихся в области использования ИКТ, повышение результативности образовательного процесса. Новое время - новые возможности. Поэтому персональные страницы, сайты и блоги ведут сегодня многие педагоги. Завести блог по шаблону и научиться публиковать посты - дело двух-трёх напряжённых недель. А вот вести ресурс длительное время - это работа, требующая активности мысли, поиска и переосмысления событий, разработки новых материалов для публикации. Попробуйте составить 500 сообщений, хотя бы и за пять лет (в год -100!). А ответственность какая! За каждое слово, за каждое фото: 81.000 посетителей по счётчику блога. А есть ещё и обратная сторона блогерской деятельности. К сожалению, блог педагога-новатора - соблазн для педагога-обывателя, не соблюдающего авторские права. Вот уж действительно "нам не дано предугадать как наше слово  отзовётся"...