Совершенно не обязательно делать великие вещи. Можно делать и маленькие, но с великой любовью

Публикуя ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока прошедшей недели, хотелось бы отметить, что она включает сведения по технологии шитья обобщающего характера. И большая часть времени на наших уроках была отведена практической работе по завершению изготовления проектного швейного изделия. В результате за наблюдением работы учениц и по характеру обращений за помощью к учителю, сделаны выводы о том, что  большая часть пятиклассниц: уже владеют приёмами работы с ручными инструментами, умеют заправлять и управлять работой швейной машины. Основная проблема: не все выучили швейную терминологию, поэтому не воспринимают инструкции учебника или объяснение учителя, приходится практически каждому демонстрировать порядок выполнения швейной операции: в каждом классе девочки шьют простые, но разные проектные изделия: фартуки, юбки, сарафаны. На следующем уроке мы начнем подготовку к защите проектов, поэтому всем рекомендую изучить материал учебника на стр. 144-148.