Фото и видео материалы школьников размещены в блоге с письменного разрешения их родителей. Творческие работы (проекты) опубликованы с согласия авторов. В соответствии с Законом об авторском праве копирование, скачивание и использование материалов ресурса разрешается только с указанием автора и размещением активной ссылки на блог

Творчество - это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд. (Н. Островский)

19 октября 2019 г.

Кроссворд "Проектирование"

Составление кроссворда с помощью сервиса - одно из дополнительных задания для восьмиклассников. Публикую кроссворд Хабибуллина Данила. Отгадавшим его
 КРОССВОРД тоже поставлю дополнительную отметку. Есть желающие?

18 октября 2019 г.

Конструкции юбок. Снятие мерок, 7 класс

На уроке технологии мы разбирали виды юбок по конструкции и учились делать измерения фигуры для построения чертежа выкройки поясного изделия. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока и напоминаю, что следующий наш урок будет последним в первой четверти. Поэтому прошу всех обратить внимание на задания 2-4 слайдов опубликованной презентации: изменённые, они будут повторяться на новом уроке.


17 октября 2019 г.

Методы исследования, 8 класс

Проектирование - сложный и интересный процесс. Надеюсь, после изучения этой темы никто из моих восьмиклассников не скажет: "Я так далёк от проектов". За несколько уроков мы разобрали основные понятия, поучились формулировать проблему, цель, гипотезу, тему исследовательского проекта. А так же разобрали на конкретных примерах  основные эмпирические методы исследования. Предлагаю ПРЕЗЕНТАЦИЮ очень важного урока технологии, надеюсь, что ученики 8Б класса, не попавшие на урок по уважительной причине, проработают важный учебный материал самостоятельно.

13 октября 2019 г.

Изучаем текстильные материалы, 7 класс

Запуск нового проекта по технологии мы начинаем с повторения понятий по теме "Швейное материаловедение" для того, чтобы выбрать ткань для изготовления поясного швейного изделия. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ по теме урока "Текстильные материалы из волокон животного происхождения и их свойства"  и даю ссылки на кроссворды, рекомендованные для выполнения в качестве домашнего задания.
Швейное материаловедение
Названия современных тканей


12 октября 2019 г.

Конференция "Лучший проект по технологии 2019-2020 учебного года"

Продолжая заведенную три года назад традицию, сегодня, 12 октября в школьном кабинете технологии прошли защиты лучших работ обучающихся 7-х классов по теме "Умный дом" (раздел программы "Интерьер жилого дома"). Благодарю всех участников мероприятия: выступающих, присутствующих родителей и зрителей за активность. С согласия авторов публикую презентации проектов.
Изучаем "Умный дом"
Наш "Умный дом", нет протечек воды в нём
Мой дом - моя крепость или Проект дома будущего
Умный дом

10 октября 2019 г.

Подготовительный этап проекта, 8 класс

Чем отличается творческий проект от исследовательского? Как сформулировать проблему к теме проекта? Как различить цель от задачи проекта? На все эти вопросы мы постарались ответить на уроке технологии с восьмиклассниками. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока с целью повторения изученного материала и как помощь в выполнении домашнего задания.
Для получения дополнительной отметки предлагаю создать кроссворд из 10 слов по теме "Проект" с помощью сервиса https://learningapps.org
Публикую ещё одно задание для самых любознательных и трудолюбивых. Это упражнение на внимание можно сделать на дополнительную отметку и семиклассникам тоже.
Для удобства выполнения откройте полноэкранный режим, для этого нажмите на кнопку справа от изображения. Отметка будет выставлена по скриншоту выполненного упражнения. Задание не простое. Желаю удачи!

6 октября 2019 г.

Приглашение на конференцию

Школьников, родителей, молодых специалистов приглашаем на конференцию "Лучший проект по технологии 2019-2020 учебного года", которая состоится 12 октября 2019 года в 12-00 часов дня  в кабинете 216 МБОУ "СШ №14".  Участниками конференции, обучающимися 7-х классов, будут представлены защиты проектов по теме программы "Умный дом"

29 сентября 2019 г.

Солидный юбилей

В октябре 2009 года, десять лет назад, в рамках подготовки к городскому конкурсу профессионального мастерства "Педагог года" был создан блог с целью нетрадиционного представления педагогического опыта с помощью учителя начальных классов нашей школы, Шуруто Валентины Викторовны. Тогда это был первый опыт в образовательной среде,  у не специалистов информатики не было представления, как его вести;  у педагогов - каким образом можно использовать новые возможности при обучении. Все последующие годы работа со школьниками по методу проектов систематически отражалась в блоге, публиковались лучшие творческие и исследовательские проекты победителей слётов и фестивалей, компьютерные тесты и тренажёры,  авторские методические материалы. Вместе с профессиональным ростом администратора блога развивался сам ресурс. Сегодня блог полностью включен в образовательный процесс, найдены различные виды и формы работы с образовательным ресурсом с целью расширения образовательного процесса, повышения мотивации и уровня знаний школьников, разнообразия приёмов работы на уроке и во внеурочное время. Опыт использования блога как средства обучения в разные годы представлялся для учителей школ города, студентов педагогического вуза, широкой общественности через выступления на конференциях, семинарах  в школах города и в публикациях СМИ - статьях в городских газет и в научно-методическом журнале "Школа и производство" издательства "Школьная пресса". Тема блога: "Проектная деятельность как средство социализации школьников" актуальна не только для школьников, но и коллег, учителей технологии всей страны, о чём свидетельствует статистика блога и комментарии в книге отзывов блога.  В 2019 году ресурс стал финалистом престижного всероссийского конкурса "Позитивный контент". Очень надеюсь, что трансляция многолетнего педагогического опыта через блог педагога - важное дело для всего российского образования. 
4 октября 2019 года, накануне профессионального праздника, телекомпанией Югория снят РЕПОРТАЖ о блоге.

27 сентября 2019 г.

Урок - проект "Умный дом", 7 класс

Важным выводом, который мы сделали с семиклассницами на уроке, стало заключение о том, что система  "Умный дом" - это вовсе не фантастика, а вполне реальная действительность. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока и  ШАБЛОН - основу для организации группового проекта. Напоминаю критерии оценивания индивидуального проекта по этой теме на следующем уроке:
1. Выдержанность структуры проекта (план)
2. Законченность в срок
3. Оригинальность представления идей
4. Конкретность идей проекта
5. Отличие от текста учебника
Компьютерная презентация для защиты индивидуального проекта желательна, но не обязательна. Созданная презентация должна соответствовать всем требованиям (единый стиль слайдов, без точек в заголовках, без отвлекающих анимаций,  не мелкий шрифт, минимум текста на слайде, максимум текста, источники информации). Лучшие проекты, представленные на уроке, будут рекомендованы для защиты на конференции для родителей. По всем возникающим вопросам можно и нужно обратиться к учителю. Желаю всем креативных идей.