Приглашение на конференцию

Школьников, родителей, молодых специалистов приглашаем на конференцию "Лучший проект по технологии 2019-2020 учебного года", которая состоится 12 октября 2019 года в 12-00 часов дня  в кабинете 216 МБОУ "СШ №14".  Участниками конференции, обучающимися 7-х классов, будут представлены защиты проектов по теме программы "Умный дом". 

Солидный юбилей

В октябре 2009 года, десять лет назад, в рамках подготовки к городскому конкурсу профессионального мастерства "Педагог года" был создан блог с целью нетрадиционного представления педагогического опыта с помощью учителя начальных классов нашей школы, Шуруто Валентины Викторовны. Тогда это был первый опыт в образовательной среде,  у не специалистов информатики не было представления, как его вести;  у педагогов - каким образом можно использовать новые возможности при обучении. Все последующие годы работа со школьниками по методу проектов систематически отражалась в блоге, публиковались лучшие творческие и исследовательские проекты победителей слётов и фестивалей, компьютерные тесты и тренажёры,  авторские методические материалы. Вместе с профессиональным ростом администратора блога развивался сам ресурс. Сегодня блог полностью включен в образовательный процесс, найдены различные виды и формы работы с образовательным ресурсом с целью расширения образовательного процесса, повышения мотивации и уровня знаний школьников, разнообразия приёмов работы на уроке и во внеурочное время. Опыт использования блога как средства обучения в разные годы представлялся для учителей школ города, студентов педагогического вуза, широкой общественности через выступления на конференциях, семинарах  в школах города и в публикациях СМИ - статьях в городских газет и в научно-методическом журнале "Школа и производство" издательства "Школьная пресса". Тема блога: "Проектная деятельность как средство социализации школьников" актуальна не только для школьников, но и коллег, учителей технологии всей страны, о чём свидетельствует статистика блога и комментарии в книге отзывов блога.  В 2019 году ресурс стал финалистом престижного всероссийского конкурса "Позитивный контент". Очень надеюсь, что трансляция многолетнего педагогического опыта через блог педагога - важное дело для всего российского образования. 
4 октября 2019 года, накануне профессионального праздника, телекомпанией Югория снят РЕПОРТАЖ о блоге.

Урок - проект "Умный дом", 7 класс

Важным выводом, который мы сделали с семиклассницами на уроке, стало заключение о том, что система  "Умный дом" - это вовсе не фантастика, а вполне реальная действительность. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока и  ШАБЛОН - основу для организации группового проекта. Напоминаю критерии оценивания индивидуального проекта по этой теме на следующем уроке:
1. Выдержанность структуры проекта (план)
2. Законченность в срок
3. Оригинальность представления идей
4. Конкретность идей проекта
5. Отличие от текста учебника
Компьютерная презентация для защиты индивидуального проекта желательна, но не обязательна. Созданная презентация должна соответствовать всем требованиям (единый стиль слайдов, без точек в заголовках, без отвлекающих анимаций,  не мелкий шрифт, минимум текста на слайде, максимум текста, источники информации). Лучшие проекты, представленные на уроке, будут рекомендованы для защиты на конференции для родителей. По всем возникающим вопросам можно и нужно обратиться к учителю. Желаю всем креативных идей.

Терминология проектирования, 8 класс

Программа технологии 8 класса предполагает создание трёх проектов в течении года, именно поэтому начинаем мы  с повторения, обобщения имеющихся знаний по теме "Проектирование" Это основа, фундамент - основные понятия. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока для возможности  повторения. Рекомендую также пересмотреть ВИДЕО защиты проекта для того, чтобы лучше разобраться в терминологии проектирования и понять каким образом сделать домашнее задание. На дополнительную отметку всем желающим предлагаю выполнить  УПРАЖНЕНИЕ в блоге "Чем больше науки, тем умнее руки" и сделать скриншот с доказательством авторства выполненной работы.
Публикую ребус с целью возможности желающим написать отгадку в комментарии и получить дополнительный балл к итоговой отметке за следующий урок.

И последнее, напоминаю, что в среду , 3 октября, на уроке технологии будет проводится стартовая контрольная работа. Она будет состоять из четырёх заданий, а средняя отметка за правильность выполнения этих заданий будет выставлена в электронный журнал. 

Интерьер жилого дома, 7 класс

Современный дом - это не только продуманный дизайн, грамотно организованное пространство и наличие разнообразной бытовой техники. Раздел программы "Интерьер жилого дома" включает несколько тем, которые мы успешно изучили. Предлагаю презентации к урокам тем, кто пропустил занятия.
Освещение жилого помещения. Предметы искусства и коллекции в интерьере,

Гигиена жилища. Современные технологии и технические средства для создания микроклимата
 Рекомендую прочитать параграфы учебника 1-4 решить кроссворд  

Обзор программы по технологии, 8 класс

В этом учебном году ученики 8 класса нашей школы будут изучать программу по технологии без деления по гендернему признаку: девочки и мальчики - вместе. И уже прошло первое занятие, на котором школьники узнали о разделах программы, познакомились с организацией учебной деятельности на уроках, о системе оценивания. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ первого урока. С целью ознакомления учащихся с  особенностями дистанционного обучения, им было предложено пройти регистрацию в блоге и оставить комментарий под этим сообщением. Очень интересно узнать, как повлияла на мальчиков предложенная мотивация: каждому, кто оставит комментарий обещала добавить балл к итоговой отметке за следующей урок. Тем, кто не сможет придумать комментарий, предлагаю отгадать ребус и в комментарии написать отгадку.

Кроссворд "Интерьер жилого дома. Освещение"

Обзор программы по технологии

Вот мы и встретились после долгих летних каникул! Начинаем новый учебный год обзорного урока, на котором знакомимся с программой по технологии за курс 7 класса. Публикую ПРЕЗЕНТАЦИЮ урока. На следующей неделе мы начнем урок со стартовой контрольной работы, поэтому рекомендую к ней подготовиться.

В школу собираетесь?

Август - горячая пора для педагогов! Заканчиваются каникулы, в библиотеку завезли новые учебники, в кабинетах и коридорах пахнет свежей краской, уже пишутся рабочие программы с учетом новых Концепций по образовательным программам. Всё как всегда... А вот и нет! Наша школа, благодаря творческим идеям директора и оформительским талантам коллектива, существенно преобразилась к новому учебному году. Прошлой осенью, неожиданно для старшеклассников, на стенах коридоров появились математические и физические формулы, напечатанные с помощью плоттера. В этом году, всё гораздо интереснее! Ну, вот например, вы знаете, сколько в России нобелевских лауреатов? Теперь это будет знать каждый наш ученик: портреты известных ученых и писателей с именами и достижениями размещены прямо в коридоре на третьем этаже. Интересно, но оказывается, чтобы успешно сдать выпускной экзамен по истории, надо знать как минимум 20 важных дат.  И что вы думаете? Стараниями наших учителей они написаны теперь прямо на стене около кабинетов истории. И не захочешь, да запомнишь! А как преобразился четвертый этаж школы! Он посвящен юбилею со дня рождения А.С. Пушкина. И это логично: большинство расположенных здесь кабинетов  именно русского языка и литературы. Прямо в коридоре  на четвертом этаже появилась зона с книжными полками, обозначенная новым словом КРОССБУКИНГ. Уже знаете, что оно обозначает? Если нет, обязательно узнайте! Это, конечно, далеко еще не все новшества, ожидающие учеников нашей школы, но остальное - пока секрет. Хотя, нет, расскажу вам еще о фотозоне. Всем известно, что школьники любят фотографироваться, теперь для этого есть даже специальное место с изображением робота. Это символично, ведь наши ученики много и охотно увлекаются робототехникой. В планах учителей объявить среди детей и взрослых конкурс на лучшее имя для него. Мой вариант РОБОТ ФЕДОР. И, поскольку, я тоже активно участвую в оформлении школы, публикую своё фото в новой фотозоне. Кто следующий?